醴陵市阳三石小学书香班级建设方案 醴陵市阳三石小学书香班级建设方案
为进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,学校将进行"书香班级"的建设,评选活动,具体方案如下:
1.有具体可行的班级计划与班级读书责任小组.
各班要根据学生的年龄特点和阅读基础,制定切实可行的班级读书计划;成立班级读书责任小组,管理好图书角,图书借阅,协助老师组织读书活动;安排好读书的时间(阅读课和课外阅读相结合),途径(班级图书角,学校图书室)和方法(个人阅读和集体交流相结合),能够体现每节阅读课的内容安排,以及培养学生阅读能力的具体措施.班级读书计划请在3月27日前交教科室.
2.班级读书氛围浓厚,认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒.
要有激发学生阅读兴趣的办法,营造浓厚的班级读书氛围.语文老师要有计划地向学生推荐阅读书目,并通过和学生的交流进行引领和指导,使学生真正感受读书的快乐.
坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,每生每周至少背诵1首古诗文;每月读1本刊物或一月的报纸;每季读1本好书.
3.班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效.
要建立《班级图书目录》《班级借阅记录》档案.要发动学生拿出自己喜欢的书籍,充实班级图书角.
4.读写结合,养成良好的读写习惯.
要读后有得,在阅读中提高阅读能力,要指导学生写出有质量的读书笔记.
5.能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性.
每个月要利用一节阅读课进行阅读交流,展示活动.每个班的阅读要有自己的特色,可以围绕一定的专题进行阶段性的阅读,然后寻找适合自己的展示方式(经典诵读,读后感征文,读书演讲,情节表演等)形成班级自己的阅读文化.
6.读书有成果,学期末学校要进行各项读书活动评比.
期末学校将对班级文化布置,学生读书笔记本,古诗文抽查背诵,班级图书角等成绩汇总,评选出"书香班级"和"读书积极分子".
为进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,学校将进行"书香班级"的建设,评选活动,具体方案如下:
1.有具体可行的班级计划与班级读书责任小组.
各班要根据学生的年龄特点和阅读基础,制定切实可行的班级读书计划;成立班级读书责任小组,管理好图书角,图书借阅,协助老师组织读书活动;安排好读书的时间(阅读课和课外阅读相结合),途径(班级图书角,学校图书室)和方法(个人阅读和集体交流相结合),能够体现每节阅读课的内容安排,以及培养学生阅读能力的具体措施.班级读书计划请在3月27日前交教科室.
2.班级读书氛围浓厚,认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒.
要有激发学生阅读兴趣的办法,营造浓厚的班级读书氛围.语文老师要有计划地向学生推荐阅读书目,并通过和学生的交流进行引领和指导,使学生真正感受读书的快乐.
坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,每生每周至少背诵1首古诗文;每月读1本刊物或一月的报纸;每季读1本好书.
3.班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效.
要建立《班级图书目录》《班级借阅记录》档案.要发动学生拿出自己喜欢的书籍,充实班级图书角.
4.读写结合,养成良好的读写习惯.
要读后有得,在阅读中提高阅读能力,要指导学生写出有质量的读书笔记.
5.能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性.
每个月要利用一节阅读课进行阅读交流,展示活动.每个班的阅读要有自己的特色,可以围绕一定的专题进行阶段性的阅读,然后寻找适合自己的展示方式(经典诵读,读后感征文,读书演讲,情节表演等)形成班级自己的阅读文化.
6.读书有成果,学期末学校要进行各项读书活动评比.
期末学校将对班级文化布置,学生读书笔记本,古诗文抽查背诵,班级图书角等成绩汇总,评选出"书香班级"和"读书积极分子".
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