影响孩子一生的36种好习惯

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内容摘要：

影响孩子一生的36种好习惯影响孩子一生的36种好习惯: 习惯影响人生
图书简介:
每个孩子首先要学会做人,他才可能去做事,学习,与人交流.做事的习惯 有条不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力.学习的习惯 一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平,很大程度亡是取决于这个人怎样使用他的智力.交往的习惯 在全球化成为21世纪重要特征的时代,人与人之间互相依存的程度越来越高,一个孩子必须学会与他人共同生活,学会与他人共同工作. ...
序 言
前言(1)
教育应当促进每个人的全面发展,即身心,智力,敏感性,审美意识,个人责任感,精神价值等方面的发展.应该使每个人尤其借助青少年时代所受的教育,能够形成一种独立自主的,富有批判精神的思想意识,以及培养自己的判断能力,以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情.
——《学习——内在的财富》
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会.人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:"在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学,哪所实验室里学到的呢 "
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:"是在幼儿园."
记者感到非常惊奇,又问道:"为什么是在幼儿园呢 您认为您在幼儿园里学到了什么呢 "
诺贝尔奖获得者微笑着回答:"在幼儿园里,我学会了很多很多.比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然.我认为,我学到的全部东西就是这些."
所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声.事实上,大多数科学家都认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师教给他们的良好习惯.
本杰明·富兰克林是美国历史上最有影响力的伟人之一.作为科学家,作家,外交家,发明家,画家,哲学家的富兰克林博学多才,他自修法文,西班牙文,意大利文,拉丁文,并引导美国走上独立之路.富兰克林的成功也是来自于他对习惯的运用.
富兰克林在年轻时就发明了一种方法,他首先列出获得成功必不可少的13个条件:节制,沉默,秩序,果断,节俭,勤奋,诚恳,公正,中庸,清洁,平静,纯洁和谦逊;然后,富兰克林决心获得这13种美德,并养成习惯;为此,他设计了一个成功记录表,每一项美德占去一页,画好格子,每天晚上反省时若发现有当天未达到的地方,就用笔作个记号.就是把这些美德化为习惯使富兰克林走向了成功.
富兰克林在79岁时,把自己的一生记录在了自传当中.在那本不朽的自传中,富兰克林花了整整15页纸,特别记叙了他的这一伟大发明,他认为,他的一切成功与幸福都来自于这个伟大的发明,那就是对习惯的控制. 富兰克林在自传中写道:"我希望我的子孙后代效仿这种方式,有所收益."
事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的.
你也许听说过"林旺"的故事.
林旺是一只小象,它在很小的时候,就被放进了动物园,鼻子被一根链条拴在了木桩上.
有一次,林旺想挣脱铁链到猴山看看猴老弟,没想到用力过猛,铁链把鼻子挣得生疼."哎呀,这条铁链太牢了!"林旺含泪舔着自己流血的鼻子,心想:"我这头小象是挣不开这条铁链的."
半年后,林旺又想到大街上去转转,一挣链条,又把鼻子挣得生疼,它又想:"我这头小象是挣不开这条铁链的."经过两次的失败,林旺再也不敢去挣那条铁链了.
日复一日,年复一年,林旺长成大象了.这时候的林旺完全可以挣脱铁链到外面潇洒走一回了,但是,经过前两次的失败,林旺已经习惯性地认为自己是不可能挣脱这条铁链的,它再也不想到外面去玩了.终于,林旺老死在象房里了,直到死,林旺也没有实现潇洒走世界的愿望.
可见,习惯决定了林旺的一生碌碌无为.英国唯物主义哲学家,现代实验科学的始祖,科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然.他在谈到习惯时深有感触地说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯."
1998年,世界巨富比尔·盖茨和巴菲特应邀到华盛顿大学演讲,当学生们问"你们怎么变得比上帝还要富有"时,巴菲特的回答是:"非常简单,原因不在于智商.为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢 原因在于习惯,性格和心态."比尔·盖茨听后也表示十分赞同.由此可见,很多成功人士都非常看重习惯的作用和影响.
序 言
前言(2)
那么,什么是习惯呢
在最新版的《新华词典》中,对于"习惯"是这样释义的:"长时期养成的不易改变的动作,生活方式,社会风尚等."事实上,广义的习惯不仅仅 ·上一篇：好习惯
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