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      文件类型:DOC/Microsoft Word  文件大小:70144字节

    内容摘要:

    通过前一阶段扎实细致的学习培训和深入开展的党员先进...编者按
    通过前一阶段扎实细致的学习培训和深入开展的党员先进性具体要求大讨论,局系统广大党员的党员意识得到进一步增强,先锋模范作用得到进一步发挥,党员的先进性得到进一步体现,取得了一大批学习成果.局先进性教育活动领导小组原本定于3月24日在局先进性教育活动分析评议阶段工作会议上组织学习成果交流展示活动,但由于时间关系,只选取了办公室党支部,土地市场服务中心党支部,土地利用处党支部姚建中,土地征用中心党支部黄飞燕作为代表作大会交流发言.为了让学习成果得以充分交流展示,我们利用四期简报的篇幅将学习成果交流发言予以摘编,供各党支部和广大党员学习和参考,以便将先进性教育活动不断引向深入.
    紧贴部门实际 务求最大成效
    (办公室党支部)
    自年初我局全面启动保持共产党员先进性教育活动以 来,办公室支部在局党组,局先进性教育办公室的领导下, 以高度的政治责任感和使命感,认识先行,上下同心,整体联动,初步取得了党员受教育,思想受触动,支部添活力,服务更快捷的工作与教育"双赢共进"的好成效.
    一,坚持思想先导,精心谋划部署
    (一)认识先行.近年来,办公室支部的工作多次获得上级领导表彰和褒奖,支部少数党员存在着一定的自满情绪.通过学习,谈心,帮教,支部一班人的思想进一步得到统一,普遍认为深入开展先进性教育活动,是促进党员认识再提高,思路再清晰,目标再明确的重要举措,也是推动办公室工作再上新台阶的重要机遇.我们重点克服了"三种模糊认识".即一是认为这次教育主要是针对领导干部,与普通党员关系不大;二是认为自己已经做得不错了,不需要再接受教育了;三是认为这次教育又是一次轰轰烈烈走过场的形式主义".通过学习,党员干部在信念上更加坚定,政治上更加清醒.
    (二)及早谋划.局动员大会一结束,支部就连夜召开支委会,研究部署具体落实措施.我们紧密围绕"工作争第一,服务创一流"的目标,把先进性教育与实际工作部署紧密结合,主要采取了"八个一"措施推进各个环节的工作:1,搞好一次动员.2,建立一套制度.3,下发一个学习袋.重点要求驾驶员党员利用空余时间,走到哪,学到哪.4,填好一份考勤.坚持凡学必考勤,漏学必补课.5,喊响一名口号.就是"我是党员,向我看齐".6,不漏一名党员.7,学深一套读本.8,上好一组党课.
    (三)及时沟通.支部三个支委坚持每天早上上班前碰一次头,在总结前一天工作的基础上,结合教育进展情况,布置好当天的工作,根据每个人的特长,确定人员分工,使整个教育做到忙而不乱.
    二,领导作好表率,确保全面覆盖
    办公室支部现共有党员13人,是局机关人数最多的支部.人员成份相对复杂,有公务员,办事员,驾驶员,炊事员,临时工,文化水平参差不齐.由于工作的特殊性,人员平时难以集中,针对这一实际情况,为确保教育时间,内容,人员,效果的落实,支部领导带头作好表率.先进性教育活动开展以来,黄玲同志克服工作繁忙,身体不好等困难,切实落实领导干部"双重职责",既抓好正常分管的工作,又认真负责地抓好分管领域和单位的先进性教育活动,带头制定工作方案,带头参加集中学习,带头参加支部活动,带头做到"三不四有",集中学习一次不拉,做到了领导到位,责任到位,指导到位,充分发挥了表率和示范作用.领导示范带头作用,深深鼓舞了支部普遍党员学习热情,我们采取有效措施,把组织关系在本支部的每一位党员都组织起来,对出差未能参加集中学习培训的党员,及时补课;对临时工党员及时接转组织关系,纳入教育活动范围;驾驶员党员缺课的及时复印学习记录及报刊杂志上的学习体会文章,并由支部委员进行专门辅导,驾驶员党员克服工作流动性强,无法每次都有参加学习的困难,利用工作间隙进行学习,有的在方向盘上做心得笔记,食堂一般是下午四点下班,但炊事党员主动要求推迟下班,在支委指导下学习,真正实现了"学习培训一个都不少"的目标.
    三,创新学习方法,妥处工学矛盾
    当前国土资源管理工作矛盾多,困难多,挑战多,办公室也面对着承担重大性活动密,突击性任务重等困难,学习动员阶段,我们支部切实用好学习时间的调整权,学习方式方法的选择权,鼓励在学习形式,方法上创新.要求支部全体党员端正学习态度,排除干扰,潜心研读.为确保学习进度,我们对学习的人数,天数,时数,次数,篇数进行量化,算细帐,轧进度.同时,充分利用晚间,休息日等开展集中学习,专题辅导,个人自学.主要采取"四学并进"的办法学习,提高党员先进性教育活动的针对性和实效性.一是集中共同学.严格按照制订的学习计划,学习讨论必读篇目,学习先进典型,开展学习专题辅导.每次集中讨论学习时,都安排党员同志轮流讲读.二是交流促进学.通过个人讲学,党员互议,领导点评,专题讨论等方法,交 ·上一篇:中国马克思主义研究
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