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    第2课秦朝中央集权制度的形成(简案)

      文件类型:DOC/Microsoft Word  文件大小:2393字节

    内容摘要:

    第2课秦朝中央集权制度的形成(简案)
    成化高中 汤春红
    三维目标:
    【知识与能力】
    理解秦统一的条件
    能表述"皇帝"的由来,含义.
    明确"三公"的具体职责.
    评述秦中央集权制度的影响.
    知道秦朝郡县制度建立的史实,比较郡县制和分封制的异同.
    【过程与方法】
    运用教材的材料作为证据去理解过去,能从材料中提取有效信息,应用有效信息去论证问题.
    能够轻松地在课本上做各种标记,以突出知识重点.
    能对知识进行结构化处理,如运用结构图掌握秦代中央到地方行政系统.
    通过质疑,解疑,培养学生发现,解决问题的能力.
    【情感态度与价值观】
    对历史学习有正确的认识,能够主动地参与学习,勤于思考.
    通过古代赞颂秦始皇的诗歌和图片,感受秦朝初步实现统一的宏大气象.
    通过秦朝 始创的"皇帝制度",三公九卿制度,郡县制度等内容,体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义.
    重点:皇帝制度,三公九卿制度,郡县制度,中央集权制度的影响.
    难点:中央集权制度的影响.
    教具:多媒体课件
    导入 china的由来:瓷器,支那,秦朝等含义.那么秦朝有哪些成就著称于世呢 学生回答后,强调两点:秦的统一和中央集权制度的形成,这就是本课学习的内容.中央集权制度是在怎样的背景下建立的
    利用三幅地图引出
    一,从诸侯争霸到秦朝统一
    分析统一的条件(经济发展,民心所向,局部统一,秦国实力)
    地图展示灭六国,统一秦王朝的建立
    以结构图探究秦怎样来巩固统一 分析割据争霸的原因,由分封制的弊端——制度问题造成,那么为防止割据,巩固统一就必须进行制度的创新,引出
    二,秦朝中央集权制度的形成
    要确立这套制度首先从何做起 以音乐,图片烘托秦始皇——中国第一位皇帝出现,他首创了
    1,皇帝制度
    问题导学(投影问题)
    (1)"皇帝"这一名称是怎样而来
    秦王从"三皇""五帝"中各取一"皇"字和一"帝"字,组成了"皇帝"这一名号.
    (2)赢政为什么重定尊号
    自认为功德无量,王的称号不足以显示自己的权势和地位.
    (3)秦始皇还采取了哪些尊君的做法
    要点:朕,制,诏,玺;强调皇帝的与众不同,皇帝独尊.
    (4)阅读材料,指出皇帝制度的重要特征.
    材料1:"制曰:……朕为始皇帝,后世以计数,二世至于万世,传之无穷.—《史记秦始皇本纪》
    材料2:全国的政治,经济,军事等一切大权,由皇帝总揽;中央和地方的主要官员,都由皇帝任免;军队调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制,发给.
    要点:皇位世袭显示了权力的不可转移;另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越.这是中国封建专制制度的重要特征.
    这样的皇帝制度有无弊端 学生发言后,如决策失误,政务繁忙等,以材料辅证.
    秦始皇统一天下后,政务十分繁忙,《史记·秦始皇本纪》载:"天下之,事无小大皆决於上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈,不得休息.""石"是120斤,这是说秦始皇每天要看120斤(相当于今天的60斤)竹木简写成的官文.皇帝看的公文是经过筛选的,每天要往宫廷送的公文则难以胜数.
    秦始皇势必需要助手辅助,引出
    2,中央官制.
    中央官制的设置及职能
    提出要求,明确中央官制的设置及职能,学生自学.
    接下来帮秦始皇解决三件事情.
    A秦始皇要在全国征发民工修筑长城,谁应来协助:丞相.
    B秦始皇要下达一道"焚书"的诏令,有权下达者应是:御史大夫.
    C秦朝军权由何人掌管: (由歧义起疑,使学生发现,解决问题)
    展示中央官制图,同心圆图,分析其最显著的特点:皇权为中心.以此引出
    (2)中央官制的作用.
    A 维护君主专制
    B一定程度上减少决策失误;
    两个作用中最主要的是第一点.分析"学思之窗",反映了专制主义中央集权制度——相权与皇权这一矛盾,那还有一个什么矛盾 中央与地方.
    如何解决这一矛盾 回到四千多年前的秦朝群臣的一场大辩论.分析本课引言,秦统一之初,群臣围绕什么展开一场讨论 秦始皇最终同意哪一种观点
    3,郡县制:
    以官制图讲解本目
    郡县制的全面推行(为何说全面推行 )
    秦始皇设多少郡 郡受到中央政府的直接管辖.郡下又设县,县以下设置哪些主要行政机构 (历史纵横)结合沛县,江阴县级市例子谈谈.
    秦朝在郡县设置的主要官员有哪些 各负何责
    (2)地方官制及职能(举例老百姓到衙门告状先找谁 )
    郡县制的作用 (由官制图:中央与地方的关系入手)地方服从中央,地方主要官员的任免权最终掌握在皇帝的手中,从而实现了对地方的有效控制,加强了中央集权,有效的防止出现割据.这显然不同与哪种制度
    比较分封制与郡县制不同,表格展示.
    由两制的影响比较,引出一个问题,历史开了一个不小的玩笑,秦二世而亡.投影材料:"夏商西周封建而延,秦郡专权而促."秦的短命是不是郡县制惹的祸 学生发言.
    最后,以柳宗元话"咎在人怨,非郡邑之制失也."
    (展示)秦这套从中央到地方的金字塔权力结构中,地方服从中央——中央集权,但最终受制于皇帝——专制主义,这就是秦建立的专制主义中央集权制度.
    三,中央集权制度的影响
    秦开创的这套政治制度对后世有何影响
    奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善.
    补充:也巩固了统一,推动经济文化的发展.秦巩固统一的措施除了以上政治方面,还有哪些 历史纵横
    强调本课要旨.练习.
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