怎样写好课题开题报告

  文件类型：DOC/Microsoft Word  文件大小：字节

更多搜索：怎样  写好  课题  开题  报告  
怎样写好课题开题报告第三讲 怎样写好课题开题报告
开题报告又叫课题申请书,是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件.经审定后,就是课题计划书.这是我们在选定课题后进行探究所要做的第一件事.也就如造房子先要画图纸,然后按图纸来施工.假如图纸没画好,那么盖出来的房子肯定是东倒西歪的.有这么一种说法,开题报告写好了,课题也就成功了一半.因此,要想使探究课题达到预期的目标,一定要认认真真写好开题报告.
下面就以《社区内吴淞铁路上海车站遗址的考察报告和开发创意》(以下简称《社》的课题开题报告为例.讲一下怎样写好开题报告.
在《社》的开题报告中,包括着这样六个项目.
①课题题目 →准备探究什么
②背景意义 →为什么要探究
③实施条件 →具备哪些条件
④实施过程 →怎样去探究
⑤预期成果 →可能会取得怎样的成果
⑥表现形式 →怎样表现成果
六个项目提出了六个问题,把这六个问题想清楚了,写清楚了,开题报告也就完成了.下面就按这六个项目顺序,作些分析说明.
一,课题题目
作为探究活动的开端,首先你要考虑准备研究什么 要选定你的探究课题.别看题目就那么简单的一句话,一,二十个字.但份量很重.可以说字字重千斤.可以这样说,题目选准了,开题报告也就成功了一半.因为题目一旦选定,那么研究的目标,内容,对象,范围.预期的成果乃至课题的价值也就在某种程度上被决定了.从这个意义上讲,题目是课题的龙头,对整个课题的成功与否起着重要的关键作用.
好的题目应该具备这样两个基本要求:①指向明确;②以小见大.
什么叫"指向明确".以《社》的题目为例,题目比较长,有二十五个字.但中心词只有四个字"考察开发",指出了该课题的两个研究目标,即"考证性研究"和"开发性研究".前面一连串的修饰定语指出课题的研究对象和范围.尽管有二十多个字,但每个字都有特定的界定.多一个少一个缺一个都不行.好的题目应该做到:文字要简炼,指向要明确,废话不能有,要素不能少.
怎么叫"以小见大"呢 选定题目时,常常会遇到这样的问题:题目是"大"些好,还是"小"些好 应该说"大"有"大"的难处,"小"有"小"的局限.大题目,社会影响大,价值高.但比较复杂,主观条件和客观条件要求比较高,不容易操纵.小题目涉及范围小,价值自然受局限.但任务单纯,目标集中,容易出成果.作为我们初中学生,又是第一次参加课题探究,还是选一些口子开得小,但研究有些深度,"以小见大"比较合适.《社》的研究对象是"原吴淞铁路上海车站遗址",即现在的铁马商场.这个口子开得很小,仅仅是一个单位.但研究的内容还是有相当的深度和广度,它不仅要考证铁马商场的由来.还要研究怎样从各个方面去进行开发,这里就有足够的探究空间,有很多文章可做.因为这个题目虽然切入口很小,仅仅是"铁马商场"这个因素,但研究目标宽泛,是个小题大做,有一定价值,定义的课题.
二,背景,意义
这一部分就是要说明你为什么要探究 你这个课题是怎么想出来的 它有什么意义.价值 要求围绕课题的题目,进行解释和说明.
在《社》中作了这样几方面的说明:①介绍铁马商场的由来和因此产生探究的原因.②说明在城市规划建设的背景下开发百年火车站遗址的重要意义.③说明通过课题研究对帮助学生掌握科研方法,培养科学态度,科学精神,树立学生社会责任感的重要意义.
通过这些方面的说明,不仅回答了课题产生的由来,还从时代的需求,社区的发展和学生的发展的高度出发,提升了课题的地位和意义,使该课题的研究价值大大提高.

三,实施条件
为了保证课题研究的正常发展,需要有一定的条件支持.条件可以内部和外部两个方面来说明.内部指我们同学的自身基础.包括学生对课题的兴趣,所掌握的知识基础和能力水平.外部指客观条件.如可以提供哪些参考资料 有关的实验器具,教学设备是否具备 各个方面是否重视,是否支持等等.
在《社》中从四个方面交代了课题的实施条件:①由于考察对象在社区内,离学校只有300米距离,便于考察调查,这是外部条件.②由于学生对本地区的历史变迁有一种特别的亲切感和认同感,更有一种探究的兴趣和热情,这是由外部条件引发的内部条件.③考察对象与历史课上学过的内容有关,学生有一定的基础知识.这是内部条件,④相关的资料比较丰富,网络,影视,书报,杂志都可以找到有关的材料.这是外部条件.由于具备了这些条件,使这个课题具有了可行性和操作性.
四,实施过程
怎样去探究呢 《社》的课题将实施过程分成两个部分;①是任务分工,②是探究步骤.任务分工首先要考虑在课题完成过程中要做哪些
·上一篇：湖南加快发展现代服务业研究举行开题报告
·下一篇：2002级MPA学生开题报告分组表(第一组)