(一)青少年的做法

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内容摘要：


专 题 综 合:
(一)青少年的做法:
1. (8-1)青少年应怎样孝敬父母
答:孝敬父母,就要尊重父母,热带父母,回报父母.我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求.
2. (8-2)我们怎样以实际行动热爱祖国
答:①肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力.②要热爱祖国的民族大家庭,就要维护民族团结,反对民族分,多做有利于民族团结的事.在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉 履行维护民族团结的光荣任务.
3. (8-2)青少年应如何与祖国共命运
答:①我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;②要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量.
4. (8-3)青少年在交往中应该如何选择朋友
答:好朋友是我们一生的财富,我们要通过交往,多加有助于我们成长的好朋友.但是,交往也要慎重,如果在交往中结交了"坏朋友",就会对我们的成长带来不利的影响.这就要求我们在生活中学会交往,谨慎择优,多交益友,在交往中不断完善自我.
5. (8-8)我们应该怎样依法保护自己的生命健康权
答:生命健康权是法律赋予我们的人身权利.当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢地拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权.一要及时,如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回"公道",不能以牙还牙,以恶报恶.
依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力,从而多一份防范,多一份安全.
6. (8-8)我们应如何维护人格尊严不受侵犯
答:人格尊严是公民所必须具有的,终身守护的权利.在我国,每个人都平等的享有人格尊严的权利,不容非法侵犯.我国法律尊重公民的人格尊严,保护公民的人格尊严不受侵犯.
我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严.要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严.同时,每个人都要像尊重自己的人格尊严那样爱护,尊重他人的人格尊严.
7. (8-9)我们应如何依法保护自己的智力成果权
答:当自己的智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法利益,我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情.
8. (8-10)怎样为集体添光彩
答:①为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益.②维护集体的荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中.③维护集体的荣誉和利益还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益.
9. (8-11)社会的发展对个人素质提出了怎样的要求 中学生应该怎样参与社会生活
答:①社会的发展对个人素质提出了新的要求.为了适应新的社会生活,我们不仅要学会学习,还要学会生存,学会交往,学会做人.②中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际,采取多种形式.通过参与各类有益的社会活动,促进社会的全面发展.
10.(8-11)要参与社会生活,我们青少年如何正确认识社会
答:①参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证的分析问题.社会生活是复杂的,有光明的一面,也有阴暗的一面.在我们的社会中,人们以平凡而朴实的思想和行动,追求科学,文明,健康的生活方式,弘扬社会正气,构成了社会生活的主流.②与此同时,社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象,特别是近几年来,随着人们生活方式的多样化,追求享乐,自私自利的思想和行为有所抬头.这些虽然不是社会生活的主流,但是对社会和个人产生的消极影响是不可低估的.
11.(8-13)青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献
答:①增强环保意识,树立环保观念;②学法,守法,用法,依法保护环境;③从自身做起,积极为保护环境作贡献.
12.(8-15)怎样培养创新精神,提高创新能力
答:①善于观察.善于观察,见微知著是产生创新思维的重要前提.
②展开想象.想象是创新的先导.
③求异思维.求异思维是孕育一切创新的源头.
④知识是创新的前提.知识越丰富,基础打得越牢固,创新的机会就越多.
⑤提高自己的创新能力,必须学以致用,勇于实践.
13.(8-17)青少年如何增强法律意识
答:我们生活在一个崇尚法治的时代里,就要做知法,守法,护法的合格公民.这就要求我们认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做,逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国,建设社会主义法制国家作出应有的贡献.
14.(9-1)怎样做有一个有正义感的人
答:①要为人正直;②尊重和遵守制度,规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事,做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人,不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求.故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中,有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为.
15.(9-2)青年学生应怎样承担起自己的责任
答:①树立起强烈的责任意识,能够促使我们成长为一个负责任的人.②从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,才能逐步养成负责任的习惯.③分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学的安排时间,学会统筹兼顾,才能履行好自己的职责.
16.(9-5)我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结
答:我们青少年生活在社会主义民族大家庭里,是民族大家庭中的一员,应自觉拥护我国的民族政策,在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的时期,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展.
(二)综合:
当你与父母发生矛盾时
主动与父母沟通,交流思想等
1-8-1
父母因家庭烦琐是吵架时
劝说父母,一家人要和睦共处

当你发现家里的垃圾没倒时
主动倒掉垃圾,做力所能及的家务

当你发现自己的父亲工作上不顺心时
主动转移父亲的注意力,分担父亲的烦恼.

当你发现自己的父母生病时
主动照顾好母亲

陈家生病落课后,成绩明显下降,为此他变得性格孤僻,不愿与同学交往,面容更憔悴.
鼓励他多参与集体活动,在活动中培养乐观的性格和交往的能力;为她补习功课,从内圈中走向外圈.

初三某班结成了二三人的小圈子,圈内热热闹闹,圈外却很少交往,班集体人心涣散.
召开主题班会,说明危害的原因;多组织集体活动,积极鼓励每位同学融入集体.
1-8-3
班长小军,性格直爽,经常当众指出同学的错误,哪怕是很小的缺点也不放过.渐渐的,他最要好的朋友也疏远她了.
学会表达,善于选择说话的时机,特别是指出别人错误和缺点时应注意场合和语气;学会大度和宽容.

小强在网吧结识了许多社会青年,在青年的强迫下,小强向同学勒索钱财,最终走上犯罪的道路.
学会拒绝,远离对自己有损害的朋友;遇到困难时及时向老师或家长寻求帮助.

马上要进行卫生流动红旗评选,你要清扫本班保洁区时,发现兄弟班级保洁区有几块废纸.
将废纸捡起来放进垃圾箱.
竞争不忘合作,才是积极向上的竞争,正当的竞争.
1-8-5
考场上,前排同学有道题不会做,需求你的"帮助".
当场拒绝.课后把不会的题目给他讲解明白.
诚实守信是为人之本.诚实首先要对自己诚实.

在校运会1500米比赛中,你前面的同学不慎摔倒在地.
扶起同学,并鼓励他继续跑下去.
正确对待竞争与合作的关系,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同提高

新学期班级转入一位新同学,因为对周围的同学不熟悉,不愿与同学交往.
主动与她交往,帮助他尽快熟悉环境,融入班集体.
平等待人,体谅他人的处境.

在班长竞选中,你同桌以1票的优势超过你而当选.
诚信的祝贺同桌,积极配合同桌的工作,学习他的优点,改正自己的缺点.
生活中,我们需要合作,也需要竞争.

晚自习后大家都走了,而地面上是满地的纸花.
主动把卫生打扫干净后,在离校
在生活中,每个人要认识自己应承担的各种责任.
1-9-1
考试时,看到有的同学作弊.
报考老师或立即制止这种行为.
社会成员要自觉维护社会公平.

放学后,看到有社会青年在校门口抢同学的钱.
马上拨打110或报告老师.
坚持正义行为,作有正义感的人.

某同学在电影院嬉笑打闹,影响别人看电影.
马上制止这种行为,向他讲道理.
每个公民有依法维护社会秩序的义务.

你的同学随意践踏草坪
及时制止;告诉她这种行为的危害性.
保护环境是公民的义务;践踏草坪是妨害社会管理秩序的行为.
1-9-8
发现某造纸厂正在向清澈的小河里排放污水.
及时制止,要求其改正;向有关部分反映.
违反了水污染防治法;同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务.

父母为了解你的交友情况,正在扯开你的信件.
制止父母的行为;告诉其行为的违法性.
法律保护公民的隐私权

班主任因为黎明学习成绩下降,撤销他的市"优秀学生干部"称号.
告诉老师其行为的违法性;向学校领导反映.
法律保护公民的荣誉权

同位因与你发生争吵,一怒之下把你的网一统摔碎了.
与同学协商赔偿;向老师,家长反映
法律保护公民的合法财产所有权

你所买的录音带音质不好,要求退货,售货员不同意.
与管理者协商解决;拨打12315消费者热线.
依法维护消费者合法权益.

课间操时,有同学躲在教室里玩,被学生检查同学发现.
劝说朋友上草或及时报告老师;建议老师整顿课间操纪律.
自觉维护集体的荣誉和利益.(遵守学习规章制度)

同学为追赶"哈韩""哈日"潮流,约你一起去染发.
自己不去,也劝说他不去;帮他正确看待中学生的自然美.
克服盲目从众,抵制不良诱惑.

有人在班级中取笑少数民族同学特有的风俗习惯.
及时制止;劝说他尊重各民族风俗习惯.
维护各民族团结是每个公民的基本义务.

同学遇到不懂的问题,向你请教.
认真给同位讲解;如果自己不会,一起请教老师.
生活中学会分享;或生活中学会助人.

在学习上,小林怕同学超过自己,从来不帮助他们
我会告诉她学习中的合作也是很重要的,正确的竞争会使我们共同进步.
生活中需要竞争,也需要合作,合作是一种力量,一笔财富.合作有助于我们个人的成长和事业的成功.竞争的最理想结果是双赢.竞争与合作是对立统一的,合作中有竞争,竞争中有合作.我们要正确对待竞争与合作的关系,既要勇于竞争,敢于人线,又要树立协作互助的观念,在竞争中合作,在合作中竞争,实现共同发展.
2-8-5

小风害怕竞争,甘愿落后.
告诉他竞争的重要性,积极参与竞争.

小郝嫉妒比她学习好的同学,经常在背后说他们的坏话.
我会告诉她要进行正当竞争,不要在背后诋毁别人,这是不正当竞争.

小生盲目自尊,自傲,自大,在生物课上不肯与人合作.
告诉他合作的重要性,积极参与合作

小红说大家和和气气得多好,所以我们只需要合作,不需要竞争.
告诉他竞争会使我们得到进步.

(三)定义,重点句综合:
1. (8-1)父母对子女的爱是世界上最无私,最真挚的爱.
2. 青少年的心理的发展正处在一个半成熟,半幼稚的阶段.
3. (8-2)热爱祖国的民族大家庭,就要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事.
4. 热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德.
5. 爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤奋勇敢,自强不息的精神被称为伟大的民族精神.
6. 弘扬民族精神,高举爱国主义精神,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏.
7. (8-3)在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往.
8. 交往在人生的各个阶段都是必要的.
9. (8-4)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则.
10.语言文明,态度亲和,举止撞断时与人友好交往的必备素养.
11.语言文明能使交往和谐,为人际关系增色.
12.交往礼仪的三原则是平等待人,尊重他人,宽容.
13.(8-6)诚实:忠诚老实,不讲假话.
14.守信:信守承诺,说话算数,讲信誉,重信用.
15. (8-7)法律:国家规定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束了的一种特殊行为规范.
16. 三个凡是:凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做;凡是宪法和法律对公民提倡具体要求的,就必须去做;凡是宪法和法律所禁止的,坚决不做.
17. (8-8)生命健康权:公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础.
18. 生命健康权是公民最根本的人身权.
19. 公民的肖像不容非法侵犯,名誉不受非法侮辱,荣誉不受非法剥夺,姓名不受他人侵害.
20. 隐私权:依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利.
21.(8-9)公民享有合法的私有财产权,依法对自己的财产享有占有,使用,收益和处分的权利.
22. 智力成果:就是说人类那里劳动所创造的劳动成果.
23. (8-11)要学会学习,学会生存,学会交往,学会做人.
24. 追求科学,文明,健康的生活方式,弘扬社会正气,构成了社会生活的主流.
25. 谦让首先要做到为人谦逊,礼貌待人,不唯我独尊,盛气凌人.
26. 社会是一个合作的体制,合作就需要彼此分享各自的经验,智慧和劳动成果.
27. (8-12)环境问题:人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与波坏
28. 环境问题威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社会的可持续发展.
29. (8-13)《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法.
30. 保护环境这一项基本国策.
31.(8-15)创新是力量支援,发展之基.
32.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.
33. (8-16)咸法在我国法律体系中处于首要地位.
34. 我国宪法是中国共产党的基本方针,政策的法律化.
35. (8-17)社会主义法制社会的基本要求是:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究.
36. 有法可依:建立和健全社会主义法制的前提和先决条件.
37. 有法必依:健全社会主义法制的中心环节.
38. 执法必严:健全社会是健全社会主义法制的重要条件.
39. 违法必究:健全社会主义法制的重要保障.
40. 法律监督的主要内容包括立法监督,执法监督和司法监督.
41. (9-1)公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益.
42. 树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益.
43. (9-2)积极承担责任是做人的基本要求.
44. (9-3)综合国力:一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影响的合力.它包括政治力,经济力,国防力,外交力,文教力,资源力7个方面.
45. 三个代表:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的传播方向,代表最广大人民的根本利益.
46. 奋斗目标:把谋求民族的独立和复兴,国家的繁荣和昌盛,人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标.
47. 共产党性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队.
48. 指导思想:以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"为重要思想.
49. (9-4)基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.
50. 国情:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡.
51. 三个有利于:有利于发展社会主义社会的生产;有利于增强社会主义国家的综合国力;有利于提高人民的生活水平.
52. 分配制度:按劳分配为主,多种分配方式并存的分配制度.
53. (9-5)全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权,最高任免权,最高决定权,最高监督权.
54. 在我国,人民是我国和社会的主人,国家的一切权力属于人民.
55. (9-6)党在社会主义初级阶段基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为主心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义现代化国家而奋斗.
56. 改革的性质:体制的根本性变革,是社会主义制度的自我完善和发展.
57.(9-7)科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度.
58. 科学技术的发展,关键在人才.
59. 创新是一个民族的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力.
60. (9-8)科学发展观:坚持以人为本,全面,协调,可持续发展.
61. 计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质.
62. 其要求:晚婚,晚育,少生,优生.
63. 生态环境的基本状况:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐增大.
64.(9-9)民族精神:以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.
65. 小康:我国现在的小康是低水平的,不全面的,发展很不平衡的.
66. 人口众多,资源短缺,生产力水平低且发展不平衡是我国的基本国情.
67. 两个务必:务必使同志们继续保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风;务必使同志们继续的保持艰苦奋斗的作风.
68. (9-11)当今时代主题:和平与发展
69. 当今时代主流:世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步.
70. 不安宁因素:霸权主义,强权主义和恐怖主义等.
71. (9-12)人才:只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明,政治文明,精神文明建设做出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才.
72. 四个统一:在工作,学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一.
(四)明明白白消费:
材料:2006年3月10日,中国消费者协会公布了2005年全国侵害消费者安全健康权益十大投诉案件.中消协指出:安全健康权是消费者的首要权益,人民群众的安全健康始终是党和政府最为关心的问题.但是,目前一些不法经营者制售假冒伪劣商品,提供劣质服务的现象还相当严重,食品安全群发事件不时震惊社会,交通运输,医疗药品,美容娱乐,建材装修等领域侵害消费者安全健康权益的投诉案件也是时有发生.这些行为严重损害了消费者的人身健康权和生命安全,在社会上产生了极坏的影响,国家对这些行为进行严厉的打击.
问题:1. 这则材料说明了思想品德课的那些知识
2. 请你分别从政府和消费者角度谈谈如何防止类似行为的发生
答案:1. ①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;②法律保护公民的生命健康权(或法律保护消费者的人身和财产安全权.)③依法治国是党领导人民治理国家的基本方针.
2. 政府:加强法制建设,加大执法力度,严惩损害消费者利益的行为.
消费者:要懂得依法维护自己的合法权利;积极配合执法部门检举,揭发市场交易中欺诈行为.
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