如何写童诗

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内容摘要：

如 何 写 童 诗
一,「写童诗,和写作文有什麼不同呢 」
写作文,要用很多字,很多句,才能表达心里的想法;写童诗,不用.
写作文,要分段,要三大段,要空两格,要标点符号;写童诗,不一定要.
写童诗,真的好简单,好轻松.
只要细心观察,打开【心眼】,几句诗就能让想像的翅膀,带你进入多采多姿的【童诗花园】….
二,写诗要分行
写童诗要【分行】:一句一行!就算是一句只写了一个字儿,还是要一句一行!这样子,可以让大家很轻松的读你的诗,也可以让你的诗更有韵律感.
三,写诗要有「诗味」
所谓的「诗味」:是要让人觉得很美,很有趣,很好玩,很有想像力,那才是一首有诗味的好诗!好诗会让人产生共鸣,有时候,读著读著还会让人感动得流泪!
四,写诗要有想像力
利用脑力激汤,用短短的诗句写出心里的想像. r>六,写诗实少用连接词
写作文的时候,为了让语气可以一气呵成,我们常常会用所谓的【连接词】(因为,所以,然後,接著,可是,而且……)但是如果整首诗都是"因为所以因为所以"的,一首美美的诗,反而会罗罗唆唆,破坏了原有的诗意!
七,写诗的平头
现在,我们都知道:写诗要分行,写诗不用低两格,写诗不一定要用标点符号…所以,写诗,有个原则,就是【平头】就是把每一行的第一个字,都写在每一句的最上面(最前面),这样的诗,看起来整齐舒服,容易让人阅读,也容易打动人心.
八,写诗的分段
写诗,不用低两格.
但是,有时候,同一首诗里面,出现不同的角色(如:风和草的对话)或时空背景(如:昨天,今天),如果从头到尾,你是一口气写完,中间都不分段,那可是会让别人读诗读到气喘吁吁,也无法体会你原本想要表达的情绪与意境.所以,写诗,有时候还是要【分段】.
诗的分段,没有绝对遵守的规则.分段-是你的随性与自由.只要你觉得念诗的时候该稍微休息或停顿一下,该让诗的情绪可以适当转折,那个地方,就要分段!
诗的分段,不用低两格,只要在每一段之间空一行就可以啦!

妈妈像蜜蜂 台北市大湖国小
何宜霖
妈妈像一只蜜蜂,
一下跑到东.
洗碗盘去,
一下跑到西.
做三餐去,
一下跑到南.
摺棉被去,
一下跑到北.
打蚊子去,
一下又跑到我身边,
叮咛我做个乖孩子.
她那麼忙,
难怪会忘了签听写簿.
老师像什麼
老师像什麼
老师像管家婆.
一天到晚管我们.
老师像什麼
老师像小孩,
有时候会和我们一起玩.
老师像什麼
老师像妈妈,
每天都在教育我们.
老师像什麼
老师像厨师,
我和同学打架,
老师就会罚我.
老师像什麼
老师像超人,
我们从没看她累过.
老师像什麼
老师像孙悟空,
什麼事都难不倒她.
老师像什麼
老师像我们的主角,
我们都少不了她.
习写:

童诗创作:□□像什麼
陈玉峦老师
锺雨轩实习老师
改编
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