听狼和鹿有感

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内容摘要：

听《狼和鹿》有感
5月19日有幸聆听了实验小学校长,江苏省特级教师薄俊生校长执教的《狼和鹿》,现结合自己的体会与大家共赏.
1,整堂课以"读"为主线,注重让孩子读.从读字—读词---读文,体现了阅读的层次感,让学生有目的地读.读是感悟的基础,由于学生从未接触过课文,所以开始以读正确字词为要求,当然,读只是基础,在读中鼓励学生主动,积极的思维和展开情感活动,才能加深理解的体验,使学生在读中有所感悟和思考,达到熏陶情感,启迪思维的目的,所以,在教学中每一次的读都是为接下来的思维和表达活动服务的,读中去寻找,读中去理解,读中去思考,使学生的读有意义,有方向,也推进了教学的深入,我们也看到了孩子们阅读上的进步,读得十分扎实又有效.
2,注重细节,关注学生的发展.教学从激发兴趣入手,一开始就给学生一个展示富有个性色彩的知识与情感的机会,让 学生说两种动物的特点,说自己喜欢的理由,让孩子说真话,表真情,将学生的思维,灵感等都调动起来参与课堂活动,从而使教学"动态生成",呈现出丰富性,多变性和复杂性.在课堂上除了关注学生的学习兴趣外,更要关注学生的学习参与和学习状态,把把把环保意识渗透到课堂中,让文本与生活紧密结合.
听了这堂课让我想到薛法根说过的:语文课堂一定要让每一个孩子有所收获,有所长进,而今天我们的学生同过这堂课确实在阅读
水平上有所提高,而且还懂得le 环保的重要意义.看来,孩子们和我一样受益匪浅呀!
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