随着社会主义市场经济的飞速发展和科学技术的进步

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随着社会主义市场经济的飞速发展和科学技术的进步
前 言
随着社会主义市场经济的飞速发展和科学技术的进步,国家对高层次专门人才的培养提出了新的更迫切的要求.为了适应这一新的形势,国务院学位委员会和原国家教育委员会于1997年6月颁布了新的《授予博士,硕士学位和培养研究生的学科,专业目录》,同时提出:各研究生培养单位应根据新的目录,对原有的研究生培养方案加以修订,或制订新的研究生培养方案.
研究生培养方案是进行研究生教育的主要依据,它对规范研究生培养工作,加强研究生教育管理,提高研究生培养质量起着不可替代的重要作用.因此,我校从1998年开始,就把修订或制订研究生培养方案列为工作重点,近年来,为此做了大量的工作.
修订或制定研究生培养方案,既要结合国家现代化建设对各类不同人才要求的实际,又要考虑我校自身亟待发展的现实;既要体现国家对各学科,专业发展的基本要求,又要结合我校学科特点和优势;既要反映研究生培养工作的科学性和规范性,又要照顾到提高研究生创新能力和允许研究生个性发展的需求.在研究生培养方案的修订或制订过程中,我们力求贯彻"科学,规范,拓宽"的原则,根据教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》文件的精神,经过各院,系,所主管领导,各学科点的专家,教授的多次讨论,反复协商,几经修改.最后,经研究生院统一加工,终于形成了现在的《北京师范大学研究生培养方案》.
这部研究生培养方案是以二级学科为单位修订或制订的,它涵盖了学校现有的95个硕士点和50个博士点.在各个学科的培养方案后面还列有相关专业的研究生课程一览表和研究生课程内容简介.由于培养方案的篇幅较大,为了便于使用,我们采用了分册印制,装订的形式.
本分册包含社会政策专业.
本次修订和制定的研究生培养方案是全校研究生导师,各系,所负责人以及从事研究生教育管理工作的同志们辛勤劳动的结果,在此,我们特向他们表示诚挚的谢意.由于我们的水平有限,难免存在疏误和不足,敬请批评指正.
研究生院
二○○三年六月
社会政策专业研究生培养方案
专业名称:社会政策
本学科具有 硕士 学位授予权和 博士 学位授予权
一 培养目标
1 博士生
本专业要求学生具有坚定的社会主义信念,现代化意识和高度的社会责任感;具有扎实的社会政策和社会工作学理论功底,熟练掌握研究方法;熟练使用现代检索工具,独立查阅本专业的文献资料,及时掌握本专业的学术前沿;熟练掌握一门外语(直接交流和阅读没有障碍),同时能运用第二外国语查阅专业文献;熟练使用办公软件和办公设备,具备担当国家公务员,行政事业单位,企事业单位的行政管理人员和政策制定者的能力;参与导师的科研工作,文献综述,社会实践,使用各种统计软件,发表学术论文;具备科研人员的能力和素质;具有较强的团队精神.
2 硕士生
本专业要求学生具有坚定的社会主义信念,现代化意识和高度的社会责任感;了解和掌握社会政策理论和研究方法;熟练使用现代检索工具查阅本专业的文献资料,及时掌握本专业研究的进展,特别是学术前沿和国际接轨的情况;熟练掌握一门外语;熟练使用办公软件和办公设备,具备担当国家公务员,行政,企事业单位管理人员的能力,积极参与社会及公共政策的制定或修改;参与导师主持的有关课题的研究工作,具有较强的文献综述能力,较强的社会实践能力,会使用各种统计软件,具有较强的定量分析能力;具备各类高等院校,科研单位的教学与研究人员所需要的基本能力和素质;具有较强的团队精神.
学习年限为二至三年
二,研究方向及研究生导师
序号
研究方向名称
主要研究内容
研究生导师
1
社会政策理论与国际比较
以西方社会政策理论为参考来研究我国社会政策的制定与完善,各种社会政策相互间的关系,以及社会政策的实施与评估.
张秀兰教授(博导)尚晓援研究员(博导)
徐月宾副教授
2
社会政策实务:儿童保护
以儿童公民权,人力资本的初始发展为本,研究中国儿童保护政策发展和未来,教育,医疗,生活保障和社会工作与儿童保护政策的关系;建立健全我国儿童保护政策和相关理论体系.
张秀兰教授(博导)
顾昕研究员(博导)
三,课程设置及学分要求
1, 博士生
公共学位课 2门
学位专业课 2门
前沿讲座(含讨论班) 8次
2, 硕士生
总学分:36分
公共学位课 3门 9学分
学位基础课 3门 9学分
学位专业课 3门 9学分
专业选修课 2门 6学分
必修环节 6学分
四,培养与考核方式
1,博士生培养与考核方式
博士研究生的
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