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人力资源管理HTH课程编号:63072008


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人力资源管理HTH课程编号:63072008人力资源管理〖HTH〗课程编号:63072008
类 别:函授
层 次:专升本
讲课学时:28
自学学时:112
〖HT〗〖BT1〗一,本课程的地位,作用和任务
随着人类进入知识经济时代,人力资源的竞争已经成为企业之间,国家之间,地域之间竞争
的焦点,人力资源管理也成为管理学科的核心课程.我国的人力资源管理教材更多地借鉴了
发达国家人力资源开发与管理方面的研究成果和有益经验,吸收了中国古代人事管理思想的
精华,并与中国的特殊国情相结合,使其具有优先性,民族性,时代性和实用性.学生通过
学习人力资源管理的基本概念和基本原理,工作分析和职位评价,人力资源计划与招聘,绩
效考核管理,薪酬管理,人员培训,组织文化,职业计划与发展,劳动关系等方面的实际工
作原则,方法和技巧,以及对人事风险,对领导者素质的要求,人力资源的跨文化管理等知
识的了解及掌握,最后能够成为符合21世纪人力资源管理发展需要的合格人才.
〖BT1〗二,本课程对先修课的要求
管理学
〖BT1〗三,教学内容与教学要求
第1章 人力资源管理导论
第1节 人力资源管理的含义和特点 
第2节 人力资源管理的目标和任务 
第3节 从管理的软化看人力资源管理的兴起 
第4节 从改革开放看中国企业的人力资源管理
第2章 人力资源管理的基本原理
第1节 关于人的哲学 
第2节 人事矛盾运动规律
第3节 人事管理原理
第4节 中国古代的人事思想
第5节 发达国家的人力资源管理思想
第3章 人力资源管理的基础工作
第1节 组织结构设计
第2节 定编定员管理
第3节 工作分析
第4节 职位评价
第 4 章 人力资源计划 
第1节 人力资源计划的含义
第2节 人力资源需求预测
第3节 人力资源供给预测
第4节 人力资源计划程序
第5章 人员招聘与人事测评
第1节 招聘概述
第2节 人员招聘 
第3节 人员选拔和人事测评
第4节 招聘管理工作 
第 6 章 人员的使用与调配 
第1节 人员使用原则
第2节 人员调配的意义和作用 
第3节 人员调配的原则和类型 
第4节 人员职务的升降 
第5节 人员流动的理论基础 
第6节 人员流动管理 
第 7 章 绩效考核管理 
第1节 绩效考核的意义
第2节 技校考核结果的应用 
第3节 技校考核的方法 
第4节 对于部门的考核 
第5节 绩效考核体系的设计 
第6节 绩效考核中的问题 
第 8 章 薪酬管理 
第1节 报酬的含义和内容 
第2节 薪酬的含义和内容 
第3节 工资制度 
第4节 工资给付方式
第5节 工资方式 
第6节 福利 
第7节 奖励和惩罚 
第8节 薪酬管理的影响因素
第9节 薪酬管理策略
第 9 章 人员培训 
第1节 培训是人力资源开发的主要手段
第2节 培训的原则和形式 
第3节 员工培训 
第4节 管理人员的开发 
第10章 职业管理 
第1节 职业管理概述 
第2节 影响职业生涯的因素
第3节 个人职业计划
第4节 企业的职业管理
第12 章 劳动关系
第1节 基本概念 
第2节 劳动者的地位和权益
第13章 组织文化建设
第1节 组织文化的内涵
第2节 组织文化的作用
第3节 组织文化的影响
第4节 组织文化与员工需求层次
第5节 组织文化建设步骤
第6节 组织文化建设的心理机制
第 14 章 领导者与人力资源管理
第1节 领导者的权威观
第2节 领导者的人才观与队伍素质
第3节 领导集体的心理结构与领导团队的优化
第4节 领导者的价值观与组织文化
第5节 人事管理的心理误区
第15章 21世纪的人力资源开发与管理
第1节 经济全球化与国际化人才的开发
第2节 信息化和知识化对人力资源开发管理的影响
第3节 企业似学校——开发重于管理
第4节 金字塔的倒塌——官僚组织让位于团队组织
第5节 育才型领导——管理这角色
·上一篇:策略性人力资源管理
·下一篇:如何评价人力资源策略的效力
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